时间如白驹过隙，一晃又到开学季，新学期孩子们都准备步入学业新阶段，不乏从传统体制内学校转轨进入国际学校就读的孩子。

　　熬过前期漫长的备考，紧张的考试，最后如愿收到心仪学校的录取，这仅仅是国际教育体系学习中的第一步，接下来的学校学业和学习规划，才是许多传统学校转轨国际学校学生和家长真正要面对的挑战。

　　广州环球国际部学员录取捷报

　　新学期来临之际，我也跟许多家长有过交流，现阶段确实是许多家长比较焦虑的阶段，一方面是面对全新的教育体系，要如何帮助孩子快速衔接学校的学习，一方面是在接下来3年高中学习里，怎么帮助孩子找到一条合适的学习路径。

　　对于孩子的学习教育，家长无法做甩手掌柜，于是今天我也打算就“家长在国际教育中扮演什么角色”这个话题，与各位家长做一个探讨，希望能缓解大家的部分焦虑，同时分享一些在国际教育上的实践过的正确方法与理念，以及未来留学方向上的抉择。

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　　家长为什么越来越重视

　　国际化教育

　　前几天我在跟几位家长交流的时候，有位妈妈特别焦虑，比孩子自己还紧张孩子的学业。要解决焦虑，还是要从认识事情本身最先开始，所以我先将“国际教育”拿出来跟大家讲一讲。

　　解读国际教育

　　什么是国际教育？有些家长认为，把孩子送到纯英文授课的国际学校中，就是国际教育；或者是送到中英文学校，既有中文又有英文，或者上一半的国际课程；还有家长是直接把孩子送到国外，在国外读小学初中高中大学，它就是国际教育。

　　但是我们家长自己要清晰的认识到的一点是，我们培养孩子，让孩子接受国际教育的目的，不是为了国际教育本身，而是为了孩子未来的竞争力。

　　那如何让孩子具备较高的竞争力，《道德经》里讲“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”，了解自己，认识自己才是更重要的，跳到国内教育与国际教育来说，我们首先要做的是了解中国的教育，要让孩子了解中国，理解中国，了解传统文化与中国历史，学好母语中文，再进一步学习英文，学习国际课程，这样的孩子才能有更坚定的内核，清楚自己的价值观和人生目标，随着视野的开阔阅历的增长，也能坚定自我，不畏艰难。

　　需要国际教育

　　在如今的大环境下，国与国之间的阻隔越来越小，世界俨然是个地球村，国际化已然成为时代趋势，拥有国际思维的人才在未来竞争力与不可替代性才会更强。而教育是改变一个国家最根本的力量和动力，我们需要用国际教育来武装自己，不断丰富自己。

　　接触国际教育，能让孩子从小站在一个更高的位置看世界，才能在未来的选择与追求上，比别人更快一步，比别人更准一点。

　　作为家长，如何利用我们身边和国外的资源，对孩子的成长非常重要，要帮助孩子掌握前沿的知识与技能，吸收国外优秀的思想与管理经验，结交精英同学，以此不断提升孩子的综合能力。

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　　国际教育给孩子带来的好处

　　关于这点，不同家长不同孩子都有各自的想法，我总结了以下4个比较重要的点。

　　摆脱“一考定终身”

　　我们都是高考出来的，通过高中三年和一次考试，决定我们是985、211、二本还是其他大学学生。诚然高考是人生重要节点，但我要说的是，现在比高考更重要的是中考，它决定孩子是去职校还是高中，在广州，中考不是五五分流，而是四六分流，高中名额竞争更激烈。而如果让孩子中考后上一所很普通的高中，面临更严峻的升学竞争，那时候就有点晚了。

　　更全面地接受教育

　　如果有去参加过国际学校探校的家长应该知道，国际学校有很多大大小小的课外活动和社团，这些活动和社团让孩子除了学习课本上的知识，还能接触更多课本外的学习与锻炼，让孩子的兴趣得以培养，特长得以发挥。

　　国际教育是不完全依靠”考“去衡量的孩子成长与否的体系。另一点是，国际教育体系很多课程并不是通过一次考试来决定最终分数的，学生可以考取多次取最高分，还可以根据自己的兴趣与特长选择适合自己的学科，这样的学习与考核标准其实更能全面展现孩子的能力。

　　独立生活的能力

　　广州环球教育从成立到现在27年，一直在做的就是国际教育培训，最终目的就是送孩子出国留学，独立生活。我发现国内的父母，在生活上对孩子管得太多了，甚至有些孩子上高中了都需要父母接送或者是陪读，这也导致了一些问题的产生，我们经常能从新闻里看到很多学生上大学后被劝退的事情。所以提早上国际学校的其中一个好处就是——锻炼孩子的独立生活能力。特别是住宿生，除了学习，孩子在学校得跟同学老师交流，住宿环境俨然是一个小型社会。

　　衔接名校

　　国际学校的课程很多是衔接国外大学课程的，很多国际学校学生去国外大学读书的接受度比普高学生高，而普高学生学的课程更多的“高考指挥棒”，普高学生上大学后很难一下子适应国外大学的讨论式学习与自由独立学习，等适应了之后，可能一年就过去了。

　　与体制内长大的孩子相比，在国际教育下长大的孩子能在国际氛围中成长，也更容易具备不可或缺的创新思维，同时拥有敢于质疑权威的勇气，这点相信很多家长都十分有共识，最后就是我们前文提到的——达到全球化视野的高度。

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　　如果你是招生官

　　国际教育能带给孩子的成长很多，但不可避免的，我们投入了这么多财力精力与时间，肯定希望孩子在世俗的层面，也就是申请大学上，获得一个不错的结果。

　　很多时候，我们只是从申请者的角度思考问题，但如果我们用逆向思维，站在招生官的角度去思考，学校会招什么样的学生，也许会有更多答案。

　　我们先思考3个问题：

　　① 大学为什么要招生？

　　② 大学想要什么样的学生？

　　③ 分数和材料如何辅助学校做录取决定？

　　最后我们再回来思考，我的孩子达到要求了吗？再根据孩子弱项逐步去突破。

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　　留学申请要重视活动规划

　　活动也是考试

　　广州环球教育

　　我之所以拿出这点来讲呢，是因为我发现有些家长并不重视这些科研活动、竞赛活动，但这些活动恰恰是中国学生的软肋，但如果拥有了这一项，这将成为中国学生申请的竞争优势。

　　我们先来看一组广州环球教育真实案例：

　　我们可以看到，录取比较好的就是被斯坦福大学录取的B同学，仔细对比，其实我们会发现，他们的成绩都不差，但在活动上就有了很大对比。中国的学生成绩都很好，所以在申请上，很多时候并不是靠标化成绩就能获得招生官青睐，而是要靠背提和文书来赢得更多瞩目。

　　这位B同学我印象很深刻，他和他的家长十分重视背景提升，受爸爸职业的影响，B同学接触到了亚马逊热带雨林科考，对热带雨林动植物进行研究和救助受伤珍稀动物，还有深夜启程岛上露营拯救珍稀黄斑河龟蛋的经历，后来他就将此作为文书主要内容，顺利拿到了斯坦福录取。

　　除了一些标化考试，活动其实也是一项“考试”，因为活动是留学申请中的大纲。如果你要申请美国的学校，你会发现美国大学更看重学生的课外活动，十个活动五个奖项。不仅仅是大学，在国际高中择校上，很多学校也十分重视学生是否有课外活动经验。

　　什么活动才是好活动？

　　① 越早开始越好，很多学生小学5年级就开始接触课外活动。

　　② 在地点选择上没有局限，活动在哪里，就去哪里做。

　　③ 符合孩子自身的活动就是最好的活动，如果孩子未来方向是商科，就选择商科，如果是计算机，那就多选择计算机类的活动。

　　④ 跟你关系最“铁”的那个资源最好，你的资源就是孩子的资源，家长要做的就是挖掘资源。

　　如果给“家长在国际教育中扮演什么角色”一个答案，我觉得是“勘测者”，作为孩子教育中最重要的人，家长要站在前端，帮孩子提前获取各类信息，甄别各类信息，从这些信息中帮助孩子规划出一条适配孩子的升学之路。

　　再当今信息爆炸时代，如何坚定目标，不断打破信息差，对每一个家庭都十分重要。更多详情欢迎咨询老师哦~